SENSIBILISER AUX MÉTIERS DU NUMÉRIQUE

Pourquoi ?

> Les femmes occupent 27 % des postes dans le numérique

en Occitanie, contre 46,8 % tous secteurs confondus.

On observe cependant une hausse, fruit d’une sensibilisation

de plus en plus forte du public féminin aux filières scientifiques,

de l’étendue toujours plus importante des métiers du

numérique et de la lutte contre les stéréotypes.

Comment ?

> La Région soutient des actions Info Métiers qui démontrent

l’attractivité des métiers numériques auprès des jeunes filles,

dès le collège. C’est par exemple le cas de Wi-Filles

(par le groupement d’entreprises FACE Gard), des ateliers

et des rencontres avec des professionnel·les du numérique.

SE FORMER AUX MÉTIERS DU NUMÉRIQUE DÈS LE LYCÉE : QUELQUES EXEMPLES

> En voie pro : famille de métiers des transitions numérique et énergétique, puis bac pro cybersécurité, informatique

et réseaux, électronique.

> En voie techno : bac techno STMG avec la spécialité systèmes d’information et de gestion, bac techno STI2D avec

la spécialité ingénierie, innovation et développement durable et son enseignement spécifique systèmes d’information

et numérique.

> En voie générale : spécialité numérique

et sciences informatiques (NSI).

>

Ce réseau d’organismes partenaires de la Région propose des formations courtes « Développeur, développeuse Web & Web mobile » ou « Technicien supérieur systèmes et réseaux » aux jeunes demandeurs d’emploi qui n’envisagent pas au départ de poursuivre leurs études, dans des conditions avantageuses : frais pris en charge, effectifs réduits…Pour en savoir + : www.laregion.fr/ERN

L’ÉCOLE RÉGIONALE DU NUMÉRIQUE ?

Le magazine IDMÉTIERS n 1 sur les métiers de la transition numérique wwwmeformerenregionfrguides DigitalSkills une plateforme qui recense de nombreuses ressources sur les formations et les métiers du numérique en Occitanie wwwdigitalskillsfr

PLUS DINFOS

CONNAISSEZ-VOUS

13 ans,élève de 3

e

au collège Jules-Verne de Nîmes

Ces rencontres nous ont fait découvrir une grande variété de métiers de l’informatique (création de jeux vidéo, modélisation informatique, testeur de drones, ingénieur nucléaire, etc.), dont certains accessibles dès le bac. Je me suis rendu compte que ces métiers étaient accessibles aux femmes, qu’elles réussissaient, voire qu’elles étaient meilleures et même plébiscitées. 

“

Kamelia Boucceredj